Eckert Schulen München - München

Wilson C.

Eine weiterbildende Schule die aufgrund ihrer guten Zentralen Lage hervorragend geeignet ist. Die Dozenten und die Einrichtung sind gut gewählt.

Besonderer Dank an die Verwaltung die stets bemüht ist sich schnellstmöglich um Anliegen zu kümmern.

Dominik S.

Ich kann dieses Institut leider nicht empfehlen. Die Qualität der Lehre lässt stark zu wünschen übrig. Die Dozenten wirken häufig unvorbereitet oder wenig engagiert, und auf die individuellen Bedürfnisse der Studierenden wird kaum eingegangen. Statt einer qualitativ hochwertigen und praxisnahen Ausbildung scheint der Fokus primär darauf zu liegen, finanzielle Interessen in den Vordergrund zu stellen. Die vermittelten Inhalte sind oft veraltet, und es fehlt an praxisorientierten Ansätzen, die den Studierenden nachhaltig weiterhelfen könnten. Insgesamt entsteht der Eindruck, dass hier mehr Wert auf Einnahmen als auf eine fundierte Wissensvermittlung gelegt wird. Daher kann ich von diesem Institut nur abraten.

Serpil G.

Ich kann dieses Institut leider nicht empfehlen. Die Qualität der Lehre ist äußerst enttäuschend. Die Dozenten sind entweder schlecht vorbereitet oder uninteressiert, und es wird kaum auf die Bedürfnisse der Studierenden eingegangen. Statt einer fundierten Ausbildung scheint es hier vor allem darum zu gehen, möglichst viel Geld zu verdienen, ohne sich um den Lernerfolg der Studierenden zu kümmern. Die Kursinhalte sind oft veraltet und es fehlt an praktischen Anwendungen. Insgesamt habe ich den Eindruck, dass die Institution mehr an den Studiengebühren interessiert ist als daran, den Studierenden wirklich etwas beizubringen. Absolut nicht zu empfehlen.

Finger weg!!!

Sythe

Erfahrungsbericht zur Eckert Schule: Fehlende Professionalität und mangelhafte Erwachsenenbildung

Die Eckert Schule wirbt mit hochwertiger Weiterbildung und einer professionellen Lernumgebung, doch die Realität sieht leider anders aus. Die Institution erfüllt nicht die Standards einer zeitgemäßen Erwachsenenbildung, da sie weder auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender eingeht noch eine angemessene organisatorische Struktur aufweist.

Ein zentrales Problem ist die unstrukturierte und willkürliche Handhabung der Anwesenheitslisten. Diese sind entscheidend für Studierende, die auf BAföG angewiesen sind, doch anstatt klare und transparente Regelungen zu bieten, werden Unterschriftenregelungen scheinbar nach Belieben geändert. Dies führt zu großer Unsicherheit und finanziellen Schwierigkeiten für die Betroffenen.

Zudem ist der Service in der Verwaltung äußerst unfreundlich. Anstatt eine unterstützende Rolle einzunehmen, wirken die Mitarbeiterinnen des Sekretariats oft unkooperativ und wenig hilfsbereit. Anliegen der Studierenden werden nicht ernst genommen oder nur widerwillig bearbeitet, was das Lernklima weiter belastet.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Eckert Schule weder den Ansprüchen einer modernen Erwachsenenbildung gerecht wird noch eine professionelle und unterstützende Umgebung für ihre Studierenden schafft. Wer eine strukturierte und lernfreundliche Weiterbildung sucht, sollte sich nach besseren Alternativen umsehen.

Melanie B.

Dieses Institut kann ich nicht empfehlen. Die Lehre ist enttäuschend, die Dozenten unvorbereitet und uninteressiert. Es wird kaum auf die Bedürfnisse der Studierenden eingegangen, und die Inhalte sind oft veraltet. Der Fokus scheint eher auf den Gebühren als auf guter Ausbildung zu liegen. Absolut nicht zu empfehlen.

Daniel F.

Grundsätzlich führt die Schule zum Ziel. Verbesserungswürdig sind Informations Politik wie Stundenplan Herausgabe. Die Dozenten sind auch gut. Was definitiv für alle Fächer besser wäre alte Prüfungen zum lernen. Teils sind die Aufgaben von eckert zu lasch entsprechen nicht dem Prüfungs Niveau.

Denise B.

An sich ist die Schule in Ordnung, ich hab eine Fernlehre gemacht und da lernt man nunmal Zuhause das meiste selbst. Der Unterricht war soweit aber immer gut und hat mich motiviert und vieles verständlicher gemacht. Ein paar Dozenten waren schlecht, aber das hat man in jeder Schule.
Die Verwaltung könnte sich noch an ein paar Stellen verbessern, auch was das Anmelden bei den Prüfungen angeht oder die Stundenplanverwaltung.
Aber im großen und ganzen hat es für mich gut funktioniert.

Hendrik P.

Es gibt einige positive Erfahrungen, vor allem bestehend aus den Dozenten welche teilweise eine sehr gute Arbeit bis überragende Arbeit machen. Leider wird diese oft zunichte gemacht durch die systematische gefühlte nicht vorhandene Organisation und unzureichende Lehrmittel. Hier werden den Verantwortlichen gefühlt auch oft auch Steine durch die Zentrale in Regenstauf in den Weg gelegt. Schade um die vertane Chance, den 1 Stern vergebe ich auch um die Zentrale aufmerksam zu machen.

Man wird sicher seinen Techniker schaffen, (Teilweise!) sehr guten Dozenten sei dank, trotz dessen ist vieles einfach nicht ok!

1. Lehrmittel werden oft nicht verwendet weil veraltet oder falsch
2. WLAN ist ein Witz, man benutzt standardmäßig sein Datenvolumen im Unterricht
3. Erst nach 1 Jahr gab es Skripte auch digital, davor durfte man sich die zugeschickten Skripte selbst digitalisieren wenn man das will - die können aber nicht gedownloadet und nicht bearbeitet werden - die Option die Papierform nicht mehr zugeschickt zu bekommen wäre nicht schlecht um den ganzen Papiermüll und den Transport zu vermeiden!
4. Stundenplan wird gern auch 1-2 Monate im voraus geändert, Urlaubsplanung etc. dadurch erschwert, teilweise für 1-2 Stunden am Samstag vor Ort sein müssen frustriert schlichtweg
5. Online Unterricht für die oben genannte Stunde ist nicht möglich - man muss es ja nicht immer haben aber manchmal wäre durchaus angemessen und sinnvoll!
6. Ausstattung vor Ort ist unzureichend bis maximal mittelmäßig, Lehrer fahren Tafeln durch die ganzen Räume weil es woanders keine gibt usw.
7. Alte Prüfungen dürfen nicht zur Prüfungsvorbereitung verwendet werden?